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    学前教育原理

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    试题序号

    “权威性”教养方式属于学前儿童家庭教育的（ ）类型。

    • A、“高要求，高反应”型
    • B、“高要求，低反应”型
    • C、“低要求，高反应”型
    • D、“低要求，低反应”型
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    以下属于影响儿童发展的客观因素的是（ ）。

    • A、遗传因素
    • B、需要
    • C、兴趣
    • D、性格能力

    制约儿童发展的因素有四个：成熟、物理经验、社会经验、（ ）。

    • A、个性
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡化

    简述学前儿童家庭教育的影响因素。

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